Strona wykorzystuje pliki cookies, jeśli wyrażasz zgodę na używanie cookies, zostaną one zapisane w pamięci twojej przeglądarki. W przypadku nie wyrażenia zgody nie jesteśmy w stanie zagwarantować pełnej funkcjonalności strony!

Kwestionariusz wywiadu z nauczycielem_ewaluacja wewnętrzna 2013/2014

Ewaluacja wewnętrzna, rok szkolny   2013/2014

Przedszkole  Publiczne w  ZSP  w  Pewli Ślemieńskiej

____________________________________________________________

opracowanie: mgr Monika Ponikiewska

 

imię  i  nazwisko nauczyciela:_____________________________________________________________________

 

 

 

1.      W jaki sposób planuje Pani swoje działania?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.      Czy procesy edukacyjne są zorganizowane w sposób sprzyjający uczeniu się?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3.      Kto i w jaki sposób formułuje wnioski z monitorowania procesów edukacyjnych  i doskonali je?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4.      Kto i jak często monitoruje osiągnięcia edukacyjne dzieci?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5.      Jakie działania podejmuje przedszkole w celu motywowania swoich wychowanków?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6.      W jaki sposób wnioski z monitorowania osiągnięć dzieci są wdrażane w pracy nauczycieli?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

7.      Czy analiza osiągnięć dzieci jest pracą zespołową?

       --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

       --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

      ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

      ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8.      Do czego służy analiza wyników diagnozy?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9.      Jak i gdzie są prezentowane wyniki diagnozy dziecka ?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

10.Czy dzieci podnoszą poziom swoich umiejętności  w wyniku  wprowadzonych zmian w planach nauczania ?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

11.Jaka jest Pani znajomość zasad dotyczących bezpieczeństwa oraz stosowania norm moralnych ?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

12.W jaki sposób diagnozuje się w przedszkolu osiągnięcia dzieci?

       --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

       --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------  

       --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

       --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

13.Czy podejmowane są działania wychowawcze mające na celu eliminujące zagrożenia oraz wzmacniające zachowania społecznie pożądane?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

14.Czy wyciągane są wnioski  ze skuteczności oddziaływań wychowawczych?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

15.Czy działania wychowawcze są analizowane i modyfikowane w razie potrzeb?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

 

Wywiad przeprowadził dyrektor ZSP

Wrzesień 2014
2
Wtorek

To już było...

Odwiedza nas 23 gości oraz 0 użytkowników.