Strona wykorzystuje pliki cookies, jeśli wyrażasz zgodę na używanie cookies, zostaną one zapisane w pamięci twojej przeglądarki. W przypadku nie wyrażenia zgody nie jesteśmy w stanie zagwarantować pełnej funkcjonalności strony!

Narzędzia badawcze do ewaluacji wewnętrznej w Przedszkolu Publicznym w ZSP w Pewli Ślemieńskiej, rok szkolny 2013/2014

 

Ankieta dla rodziców

Niniejsza ankieta została przygotowana w celu poznania Pana/ Pani  opinii na temat pracy przedszkola. Prosimy o udzielenie wyczerpujących odpowiedzi, które pomogą nam dostosować jakość zajęć edukacyjnych w przedszkolu do potrzeb Pana/Pani dziecka.

Ankieta jest anonimowa.

1.      Czy wg Pana/Pani procesy edukacyjne w przedszkolu są zorganizowane w sposób sprzyjający uczeniu się?

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.      Jakie działania podejmuje przedszkole w celu motywowania swoich wychowanków?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3.      Jaka jest Pana/Pani znajomość zasad dotyczących bezpieczeństwa oraz stosowania norm moralnych w przedszkolu?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4.      Czy wg Pana/Pani działania wychowawcze są analizowane i modyfikowane w razie potrzeb dziecka?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Dziękuję za wypełnienie ankiety.

 

Kwestionariusz rozmowy z dzieckiem

W poniższym druku nie wpisujemy danych osobowych dziecka.

_____________________________________________________________________________________________________________________

Słowa kierowane do dziecka na początku rozmowy:

Chciałabym zadać ci  trzy pytania na temat  twojego pobytu w przedszkolu oraz tego, jak się tu czujesz . Twoja opinia jest dla mnie bardzo ważna, ponieważ wszyscy nauczyciele w przedszkolu chcieliby , abyś czuła/czuła się tu bezpiecznie i dobrze,  i abyś mógł/mogła się tu wesoło bawić i uczyć. Proszę Cię o szczerą odpowiedź.

1.      Czy w Twoim przedszkolu dzieci łatwo i chętnie się uczą ?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.      Czy znasz zasady , o których trzeba pamiętać bawiąc się i ucząc w przedszkolu ? (bezpieczeństwo, normy społeczne )

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3.      Czy czujesz się bezpiecznie w przedszkolu?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 

Dziękuję Ci za pomoc.

 

Kwestionariusz wywiadu z nauczycielem

imię  i  nazwisko nauczyciela:_____________________________________________________________________

1.      W jaki sposób planuje Pani swoje działania?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.      Czy procesy edukacyjne są zorganizowane w sposób sprzyjający uczeniu się?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3.      Kto i w jaki sposób formułuje wnioski z monitorowania procesów edukacyjnych  i doskonali je?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4.      Kto i jak często monitoruje osiągnięcia edukacyjne dzieci?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5.      Jakie działania podejmuje przedszkole w celu motywowania swoich wychowanków?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6.      W jaki sposób wnioski z monitorowania osiągnięć dzieci są wdrażane w pracy nauczycieli?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

7.      Czy analiza osiągnięć dzieci jest pracą zespołową?

       --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

       -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8.      Do czego służy analiza wyników diagnozy?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9.      Jak i gdzie są prezentowane wyniki diagnozy dziecka ?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

10.Czy dzieci podnoszą poziom swoich umiejętności  w wyniku  wprowadzonych zmian w planach nauczania ?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

11.Jaka jest Pani znajomość zasad dotyczących bezpieczeństwa oraz stosowania norm moralnych ?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

12.W jaki sposób diagnozuje się w przedszkolu osiągnięcia dzieci?

       --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

       --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------  

13.Czy podejmowane są działania wychowawcze mające na celu eliminujące zagrożenia oraz wzmacniające zachowania społecznie pożądane?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

14.Czy wyciągane są wnioski  ze skuteczności oddziaływań wychowawczych?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

15.Czy działania wychowawcze są analizowane i modyfikowane w razie potrzeb?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Wywiad przeprowadził dyrektor ZSP

Lipiec 2014
30
Środa

To już było...

Odwiedza nas 15 gości oraz 0 użytkowników.